Język angielski

Klasa 4 szkoły podstawowej

1. Gramatyka:

• zaimki osobowe (jako podmiot i dopełnienie), przymiotniki dzierżawcze,
• dopełniacz saksoński, zaimki dzierżawcze,
• czasownik "be", "have got", "can",
• zaimki wskazujące "this/that; these/those",
• konstrukcje: "there is/isn't", "there are/aren't",
• liczba mnoga rzeczowników regularnych i nieregularnych,
• liczebniki główne,
• zaimki pytające I tworzenie pytań szczegółowych,
• pytania ogólne i krótkie odpowiedzi,
• zdania twierdzące, pytające i przeczące w czasie present simple i present continuous,
• rodzajniki: a/an i the,
• podstawowe przyimki miejsca i czasu.

2. Funkcje językowe i słownictwo:

• pozdrawianie, przedstawianie siebie i innej osoby,
• informacja o wieku i miejsce zamieszkania, adres, dane personalne,
• wyrażanie czasu, zegar, pora dnia,
• człowiek, wygląd zewnętrzny, części ciała,
• zwierzęta dzikie i domowe, ich charakterystyczne cechy i umiejętności,
• dni tygodnia, nazwy miesięcy i pór roku,
• przedmioty niezbędne w szkole, klasa szkolna,
• nazwy przedmioty szkolnych,
• nazwy pomieszczeń w mieszkaniu i domu, meble i przedmioty w domu,
• spędzanie wolnego czasu, wakacje, nasze ulubione zajęcia, wakacje,
• moja miejscowość, typowe miejsca w mieście i ich wzajemne położenie,
• przyroda wokół nas,
• kraje i narodowości, święta i tradycje,
• jedzenie i napoje, nazwy posiłków i dań, sprzęt i przybory kuchenne,
• praca naszych rodziców, popularne zawody,
• moja rodzina, mój dzień, moje zajęcia i zabawy,
• podstawowe zwroty grzecznościowe,
• codzienne czynności, obowiązki domowe,
• prośba o pozwolenie; udzielenie jej i odmowa.

Klasa 5 szkoły podstawowej

1. Gramatyka:

• zakres materiału dla klasy IV szkoły podstawowej,
• liczebniki główne i porządkowe,
• czasy teraźniejsze: present simple i present continuous,
• czas past simple czasowników regularnych i podstawowych nieregularnych,
• przysłówki częstotliwości, pozycja przysłówka w zdaniu,
• tworzenie przysłówków z przymiotników i ich stopniowanie,
• tworzenie pytań ogólnych i szczegółowych,
• przyimki miejsca,
• liczebniki porządkowe,
• stopień wyższy i najwyższy przymiotnika,
• zaimki pytające: which, whose,
• czasownik: must/mustn't,
• wyrażenie "be going to", used to,
• zaimki zwrotne,
• przyimki czasu: at, on, in, before, after.

2. Funkcje językowe i słownictwo:

• zakres materiału dla klasy IV szkoły podstawowej,
• mój pokój, meble i wyposażenie,
• ulubione zajęcia, sporty i sportowcy,
• hobby, sport, programy telewizyjne, wakacje,
• ubrania,
• my i ludzie wokół nas,
• cechy człowieka: wzrost, fryzura, oczy,
• pogoda i zjawiska atmosferyczne,
• jedzenie: owoce i warzywa, codzienne posiłki,
• praca człowieka,
• kraje, narodowości i ich języki,
• środki transportu, jak docieramy do szkoły i na wakacje,
• grzeczne prośby i propozycje, przyjęcie i odrzucenie propozycji,
• zakaz i obowiązek,
• formułowanie dat.

3. Wiedza o krajach anglojęzycznych:

• zakres materiału dla klasy IV szkoły podstawowej,
• Londyn i Nowy York - najciekawsze obiekty turystyczne i najważniejsze fakty o tych miastach,
• tradycyjne potrawy kuchni angielskiej i amerykańskiej,
• nauczane przedmioty w angielskiej szkole,
• kraje świata, gdzie j. angielski jest językiem ojczystym (UK, USA, Kanada, Australia, Irlandia, Nowa Zelandia); ich stolice i flagi państwowe,
• najważniejsze święta i tradycje w Polsce i Wielkiej Brytanii,
• podział Wielkiej Brytanii na 4 kraje i ich flagi,
• rodzina królewska - podstawowe informacje.

Klasa 6 szkoły podstawowej

1. Gramatyka:

• zakres materiału dla klasy IV, V szkoły podstawowej,
• czasy gramatyczne: past simple (czasowniki regularne i nieregularne), future simple,
• czas past continuous,
• porównania z "as ... as",
• stosowanie rodzajników nieokreślonych i określonych, ze szczególnym uwzględnieniem nazw własnych,
• rzeczowniki policzalne i niepoliczalne,
• "many/much, some/any/no", (a) few/(a) little, a lot of,
• pytania: "How much?", "How many?",
• czasownik: "should", "have to", "must" i "mustn't", would, could, shall,
• przyimki ruchu,
• podstawowe czasowniki złożone.

2. Funkcje językowe i słownictwo:

• zakres materiału dla klasy IV, V szkoły podstawowej,
• porównywanie ludzi i przedmiotów,
• praca człowieka, zawody,
• żywność i napoje, tradycyjne jedzenie,
• sklepy i zakupy, kupowanie, zwracanie produktów, reklamacje,
• muzyka i instrumenty muzyczne,
• środowisko, w którym żyjemy,
• sporty, umiejętności sportowe i wydarzenia sportowe,
• świat i charakterystyczne krajobrazy,
• plany na przyszłość,
• przymiotniki o przeciwnym znaczeniu,
• życzenia i gratulacje, odpowiedzi na nie,
• zdrowie - podstawowe dolegliwości.

3. Wiedza o krajach anglojęzycznych:

• zakres materiału dla klasy IV, V szkoły podstawowej,
• najważniejsze atrakcje turystyczne USA, Wielkiej Brytanii, Kanady i Australii,
• pieniądze w Wielkiej Brytanii i USA,
• najwybitniejsi współcześni artyści i sportowcy z USA, Wielkiej Brytanii i Australii,
• najważniejsi politycy z tych krajów,
• szkolnictwo w Wielkiej Brytanii (typy szkół),
• najważniejsze święta i festiwale w USA i Wielkiej Brytanii: Christmas, Easter, St. Valentine's Day, Halloween, Independence Day, Thanksgiving Day, Pancake Day.

Klasa 7 szkoły podstawowej

1. Gramatyka:

• zakres materiału dla klasy IV, V i VI szkoły podstawowej,
• wyrażanie przyszłości - czasy: future simple, present continuous i "be going to",
• porównanie czasów: present simple i present continuous,
• czas present perfect,
• porównanie czasów: past simple i past continuous,
• wyrażenia czasowe: when, while, as, during,
• czasowniki modalne: "might, may",
• konstrukcje some/any/no + thing, body, one, where,
• przymiotniki z końcówką -ed i -ing,
• nieregularne przymiotniki i przysłówki w stopniu wyższym i najwyższym,
• spójniki,
• zdania warunkowe I typu, zdania czasowe,
• zdanie czasowe typu 0, 1,
• zdania przydawkowe definiujące i niedefiniujące, zaimki względne.

2. Funkcje językowe i słownictwo:

• zakres materiału dla klasy IV, V i VI szkoły podstawowej,
• opis wyglądu i osobowości człowieka, opis ubrań,
• uczucia i emocje,
• wyrażanie opinii, planów, zamiarów,
• jedzenie i jego składniki,
• różne formy transportu, podróżowanie,
• wakacje,
• zdrowie, choroby, ich objawy i leczenie, wypadki,
• pogoda, krajobrazy,
• w kinie, typy filmów,
• komputery, smartphony i inne nowoczesne codzienne przedmioty,
• prośba o radę, udzielenie rady,
• wyrażanie zakazów, nakazów, pozwoleń,
• wyrażanie próśb, zgadzanie się i odmowa,
• użycie czasowników "make", "do", "take" i "have".

3. Wiedza o krajach anglojęzycznych:

• zakres materiału dla klasy IV, V i VI szkoły podstawowej,
• znaczące wydarzenia i wybitne postacie z historii USA i Wielkiej Brytanii,
• wybitni sportowcy Australii, Wielkiej Brytanii, Kanady i USA; narodowe dyscypliny sportowe tych krajów, miasta igrzysk olimpijskich, które odbyły się na terenie tych krajów,
• kraje świata, gdzie język angielski jest językiem ojczystym i językiem urzędowym,
• zagadnienia geografii krajów anglojęzycznych, ich atrakcje turystyczne.

Klasa 8 szkoły podstawowej

1. Gramatyka:

• zakres materiału dla klasy IV, V, VI i VII szkoły podstawowej,
• czasy: present perfect simple, present perfect continuous I past perfect,
• porównanie czasów: present perfect simple, past simple, present simple,
• wyrażenie "be allowed to", "be able to",
• zdania warunkowe II i III typu,
• bezokolicznik czy gerund po konstrukcji czasownikowej,
• strona bierna w zdaniach twierdzących i pytających, have something done,
• "used to" i "would" w czasie przeszłym,
• czasowniki złożone "phrasal verbs",
• doczepki pytaniowe question tags,
• pytania pośrednie,
• mowa zależna - zdania oznajmujące, pytania, rozkazy,
• czasownik, przymiotnik i rzeczownik z przyimkiem,
• "enough" z przymiotnikiem i rzeczownikiem, too.

2. Funkcje językowe i słownictwo:

• zakres materiału dla klasy IV, V, VI i VII szkoły podstawowej,
• prośba o pozwolenie, odmowa, dawanie pozwolenia,
• środowisko naturalne; zagrożenia i ochrona środowiska; klęski żywiołowe,
• dziedziny kultury,
• życie rodzinne i towarzyskie, konflikty i problemy,
• święta i uroczystości,
• nauka i technika, odkrycia naukowe, technologie informacyjno-komunikacyjne,
• narzędzia pracy człowieka,
• wyrażanie żalu, zmartwienia i rozczarowania, reakcje emocjonalne,
• tablice informacyjne,
• człowiek, opis wyglądu i cechy osobowości - zakres rozszerzony,
• odkrycia naukowe, technologie informacyjno-komunikacyjne, sprzęt elektroniczny,
• społeczeństwo i jego problemy,
• edukacja, rodzaje szkół.

3. Wiedza o krajach anglojęzycznych:

• zakres materiału dla klasy IV, V, VI i VII szkoły podstawowej,
• wybitne postacie z historii USA i Wielkiej Brytanii,
• wybitni sportowcy Australii, Wielkiej Brytanii, Kanady i USA; narodowe dyscypliny sportowe tych krajów, miasta igrzysk olimpijskich, które odbyły się na terenie tych krajów,
• najsłynniejsi pisarze i artyści Wielkiej Brytanii i USA i najważniejsze ich dzieła,
• ważne wydarzenia z historii Wielkiej Brytanii i USA,
• kraje świata, gdzie język angielski jest językiem ojczystym i językiem urzędowym,
• zagadnienia geografii krajów anglojęzycznych, ich atrakcje turystyczne.