Język niemiecki

Klasa 4 szkoły podstawowej

1. Gramatyka:

• Odmiana czasowników regularnych w lp. i mn. oraz czasowników tanzen, heißen, sein, haben;
• Szyk wyrazów w zdaniu pytającym i oznajmującym, tworzenie pytań przez inwersję oraz za pomocą słówka pytającego;
• Przeczenia nein, nicht, kein/e;
• Zaimek osobowy w lp. i mn.;
• Rodzajnik określony i nieokreślony;
• Liczebniki główne 0-100.

2. Słownictwo i komunikacja:

• Nazwy krajów niemieckojęzycznych oraz ich stolice, sąsiedzi Niemiec, mapa Niemiec; podstawowe wiadomości o krajach niemieckojęzycznych;
• Nazwy członków rodziny, czynności, zabaw, gier, hobby;
• Powitania, pożegnania;
• Zawody;
• Przedstawianie osób (imię, nazwisko, wiek, kraj pochodzenia, miejscowość);
• Pytania typu: Wie geht es dir/ euch/ Ihnen? i odpowiedzi na nie: Danke, gut/ schlecht/ so lala. itp.;
• Typowe imiona żeńskie i męskie w Niemczech.

Klasa 5 szkoły podstawowej

Zagadnienia z klasy 4 oraz:

1. Gramatyka:

• Odmiana czasowników nieregularnych np.: fahren, schlafen, lesen, sprechen, essen, möchten, finden, arbeiten;
• Szyk zdania z czasownikiem möchten;
• Czasowniki rozdzielnie złożone oraz zwrotne;
• Liczebniki główne 0-100;
• Liczba mnoga rzeczownika;
• Zaimek dzierżawczy w lp. i mn. w Mianowniku i Bierniku;
• Rzeczowniki złożone.

2. Słownictwo i komunikacja:

• Przedmioty szkolne;
• Dni tygodnia;
• Meble, kolory, pokoje, nazwy zwierząt;
• Okoliczniki czasu np.: montags, am Morgen, in der Nacht;
• Przebieg dnia;
• Czas wolny;
• Opis osób z najbliższego otoczenia;
• Prośby i polecenia podczas lekcji języka niemieckiego;
• Pytanie o godzinę, podawanie godziny;
• Pytania typu: Wie findest du deinen Bruder? Was macht ihr in Musik? Welche Schulfächer magst du? Was machst du nach der Schule?;
• Określenia częstotliwości typu: nie, immer, ab und zu, meistens.

Klasa 6 szkoły podstawowej

Zagadnienia z klasy 4 i 5 oraz:

1. Gramatyka:

• Czas przeszły Perfekt czasowników powszechnie stosowanych;
• Czas przeszły Präteritum czasowników haben i sein;
• Czasowniki modalne: müssen, dürfen, wollen, können, mögen, sollen;
• Tryb rozkazujący;
• Przyimki z Celownikiem np.: bei, zu, mit;
• Przysłówki zaimkowe np.: womit, damit, wobei;
• Zaimki pytające np.: wann?, wohin?, wo?;
• Podmiot bezosobowy es i man;
• Okoliczniki czasu typu: im April, im Herbst, am Morgen, um Mitternacht;
• Spójniki denn, dann, aber, und, oder;
• Partykuła doch;
• Przyimki: unter, neben, auf, an, in, vor, zwischen, über, hinter;
• Odmiana zaimka osobowego.

2. Słownictwo i komunikacja:

• Miejsca pobytu na wakacjach;
• Przedmioty i zjawiska z dalszego otoczenia (ulica, kino, sklep);
• Określanie drogi i kierunku, miejsca pobytu;
• Owoce i warzywa;
• Nazwy pokoi, mebli, określenia typu vorne, unten, in der Mitte;
• Słownictwo dotyczące jedzenia;
• Przepis np. na sałatkę ziemniaczaną;
• Słownictwo dotyczące dialogu w restauracji;
• Znaki drogowe;
• Środki lokomocji;
• Czas wolny;
• Obowiązki;
• Wygląd zewnętrzny osoby, cechy charakteru;
• Pogoda, miesiące, pory roku;
• Typowe czynności wykonywane w danej porze roku;
• Urodziny, święta;
• Opis czynności odbywających się w przeszłości;
• Zakaz, przyzwolenie, prośba;
• Określanie czasu i miejsca spotkań.

Klasa 7 szkoły podstawowej

Zagadnienia z klas 4-6 oraz:

1. Gramatyka:

• Czasowniki nieregularne, modalne, zwrotne oraz rozdzielnie i nierozdzielnie złożone;
• Stopniowanie przymiotników, przysłówków;
• Liczba mnoga rzeczownika;
• Przyimki z Celownikiem i Biernikiem;
• Spójniki z szykiem końcowym typu: weil, dass, ob;
• Spójniki z szykiem prostym i przestawnym;
• Czas przeszły Perfekt czasowników powszechnie stosowanych;
• Czas przeszły Präteritum czasowników powszechnie stosowanych;
• Tryb rozkazujący;
• Zaimek osobowy i dzierżawczy;
• Okolicznik miejsca i czasu;
• Podawanie dat, miesięcy, roku.

2. Słownictwo i komunikacja:

• Zwroty związane z określaniem kierunku i miejsca, orientacja w mieście;
• Nazwy kierunków świata;
• Podróże i czas wolny;
• Cechy osobowe zewnętrzne i wewnętrzne;
• Części ciała;
• Nazwy dyscyplin sportowych;
• Urodziny; święta;
• Przepisy kulinarne;
• Wyrażanie opinii wobec rozmówcy i tematu rozmowy;
• Porównanie cech osób, przedmiotów i miejsc;
• Wyrażanie zamiarów i planów.

Klasa 8 szkoły podstawowej

Zagadnienia z klas 4-7 oraz:

1. Gramatyka:

• Przyimki z Celownikiem;
• Zaimek osobowy, dzierżawczy w Celowniku i Bierniku;
• Odmiana przymiotnika po rodzajniku określonym i nieokreślonym, kein/e i zaimku dzierżawczym;
• Czas Perfekt i Präteritum czasowników najczęściej stosowanych oraz czasowników modalnych;
• Rzeczowniki odczasownikowe;
• Czasowniki modalne;
• Zaimki pytające typu: welche, welches, welcher;
• Słaba deklinacja rzeczowników;
• Rekcja czasowników.

2. Słownictwo i komunikacja:

• Słownictwo związane z wypoczynkiem;
• Słownictwo związane z opisem drogi, kierunku jazdy, miejsce zamieszkania;
• Obowiązki, opisywanie umiejętności;
• Święta;
• Media, literatura, film;
• Hotel, sklep, poczta, restauracja;
• Opisywanie wydarzeń z życia klasy;
• Wyrażanie opinii, emocji;
• Pytanie o pozwolenie;
• Przytaczanie czyjegoś zdania, opinii;
• Zgadzanie, nie zgadzanie się;
• Postawy i relacje międzyludzkie, fascynacja, niechęć, pokrewieństwo.

Klasa 1 liceum ogólnokształcącego

Zagadnienia ze szkoły podstawowej oraz:

1. Gramatyka:
   • Czas teraźniejszy czasowników regularnych oraz czasowników nieregularnych oraz rozdzielnie złożonych;
   • Czasowniki modalne;
   • Zaimek dzierżawczy mein/e, dein/e, ihr/e, sein/e, unser/e, euer/eure, Ihr/e w Mianowniku i Bierniku;
   • Zaimki osobowe;
   • Forma grzecznościowa Sie;
   • Przeczenie nein i nicht, kein/e;
   • Zdania oznajmujące i pytające;
   • Liczebniki 0-1000;
   • Liczebniki porządkowe;
   • Spójniki: und, aber, sondern, oder, denn;
   • Tworzenie nazw zawodów kobiet z końcówką -in;
   • Rzeczowniki złożone;
   • Zaimki: es i man.
2. Słownictwo i komunikacja:
   • Dane osobowe;
   • Nazwy krajów, języków, narodowości;
   • Czynności dnia codziennego, zajęcia sportowe;
   • Pory dnia, dni tygodnia, opis dnia;
   • Opis osoby, cechy charakteru;
   • Członkowie rodziny, zawody, czas wolny;
   • Nazwy przedmiotów i przyborów szkolnych;
   • Przymiotniki określające przybory szkolne;
   • Powitania, pożegnania;
   • Przedstawianie siebie i innych osób;
   • Pytanie o samopoczucie i odpowiedzi na te pytania;
   • Opowiadanie o planie lekcji; wyrażanie niechęci do wykonywanych czynności;
   • Wyrażanie radości, żalu, odmowy, zgody;
   • Jedzenie i picie, zakupy;
   • Podstawowe informacje o krajach niemieckojęzycznych;
   • Nazwy pomieszczeń, mebli, sprzętów domowych;
   • Typowe informacje realioznawcze o krajach niemieckojęzycznych.

Klasa 2 liceum ogólnokształcącego

Zagadnienia z klasy 1 oraz:

1. Gramatyka:
   • Odmiana czasowników regularnych, nieregularnych, modalnych, rozdzielnie złożonych i zwrotnych w czasie Präsens;
   • Rzeczowniki odczasownikowe;
   • Zdania złożone współrzędnie;
   • Spójniki z szykiem prostym, przestawnym, końcowym;
   • Odmiana zaimków dzierżawczych, rodzajników określonych i nieokreślonych i przeczenia kein/e;
   • Odmiana zaimków osobowych w Mianowniku i Bierniku;
   • Przyimki z Celownikiem i Biernikiem;
   • Tryb rozkazujący;
   • Liczebniki porządkowe;
   • Czasy przeszłe - Perfekt i Imperfekt (czasowniki regularne; haben i sein).
2. Słownictwo i komunikacja:
   • Opis drogi, mieszkania, domu, miejsca zamieszkania, określanie położenia;
   • Nazwy pomieszczeń, mebli, sprzętów domowych;
   • Określanie położenia;
   • Wynajem mieszkania i negocjowanie;
   • Nazwy środków lokomocji;
   • Nazwy zjawisk atmosferycznych, pór roku, miesięcy, świąt;
   • Idealny dzień, święta;
   • Problemy w rodzinie, relacje z przyjaciółmi, relacje z przyjaciółmi, moda;
   • Plan lekcji;
   • Wyrażanie emocji, opinii;
   • Pytania o zainteresowanie, plany na przyszłość;
   • Pytanie o godzinę i podawanie godzin;
   • Nawyki żywieniowe;
   • Lista zakupów spożywczych;
   • Typowe informacje realioznawcze o krajach niemieckojęzycznych.

Klasa 3 liceum ogólnokształcącego

Zagadnienia z klasy 1 i 2 oraz:

1. Gramatyka:
   • Odmiana czasowników regularnych, nieregularnych, modalnych, rozdzielnie złożonych i zwrotnych w czasie Präsens, Präteritum;
   • Czas przeszły Perfekt;
   • Zwrot es gibt;
   • Stopniowanie przymiotników/przysłówków;
   • Spójniki dass, weil oraz wenn, als;
   • Przyimki łączące się z Celownikiem i Biernikiem (Wechselpräpositionen);
   • Zdania złożone współrzędnie;
   • Odmiana zaimków dzierżawczych, rodzajników określonych i nieokreślonych i przeczenia kein/e;
   • Odmiana zaimków osobowych w Mianowniku, Celowniku i Bierniku;
   • Bezokolicznik z zu i bez zu;
   • Reakcja czasownika.
2. Słownictwo i komunikacja:
   • Sport i sportowcy, sporty ekstremalne, zawody sportowe, mistrzostwa;
   • Święta i uroczystości;
   • Teatr, kino (gatunki filmów) , muzyka (instrumenty muzyczne, gatunki muzyki);
   • Nazwy chorób, dolegliwości, lekarzy;
   • Słownictwo dotyczące podróży;
   • Nazwy sklepów, artykułów elektronicznych;
   • Technika, komputer i Internet;
   • Argumenty za i przeciwko robieniu zakupów przez Internet;
   • Dialogi w sklepie;
   • Wyrażanie zdziwienia, zaskoczenia, satysfakcji, rozczarowania;
   • Zgadzanie, nie zgadzanie się;
   • Wyrażanie skarg, żalów, życzeń;
   • Wymiana poglądów;
   • Typowe informacje realioznawcze o krajach niemieckojęzycznych.

Klasa 4 liceum ogólnokształcącego

Zagadnienia z klasy 1, 2 i 3 oraz:

1. Gramatyka:
   • Odmiana czasowników w trybie przypuszczającym Konjunktiv II;
   • Forma opisowa trybu przypuszczającego Konditional I;
   • Zaimki osobowe i dzierżawcze we wszystkich przypadkach;
   • Zdania podrzędnie złożone, przydawkowe;
   • Rekcja przymiotnika;
   • Czas teraźniejszy czasowników nieregularnych oraz przeszły; Präteritum, Perfekt;
   • Odmiana przymiotnika;
   • Stopniowanie przymiotników i przysłówków;
   • Przyimki z Celownikiem, Biernikiem;
   • Spójniki dwuczłonowe;
   • Strona bierna.
2. Słownictwo i komunikacja:
   • Nazwy geograficzne, krajobrazy, pogoda;
   • Ochrona środowiska, alternatywne źródła energii;
   • Nazwy zwierząt, ulubione zwierzęta, zwierzęta domowe;
   • Wady i zalety życia na wsi i w mieście;
   • Poruszanie się po mieście, pytania o drogę, transport, bilety;
   • Nazwy dyscyplin sportowych, czynności związanych ze sportem;
   • Opis wycieczek, obozów;
   • Usługi, nazwy sklepów i grupy towarów;
   • Wynajem i kupno mieszkania;
   • Obowiązki domowe, w szkole i pracy;
   • Opis wyglądu, cech charakteru, ubioru;
   • Stany emocjonalne, wyrażanie uczuć;
   • Typowe informacje realioznawcze o krajach niemieckojęzycznych.