Klasa 4 szkoły podstawowej

1. Gramatyka:

• zaimki osobowe i przymiotniki dzierżawcze,
• czasownik "to be", "have got",
• zaimki wskazujące "this/that; these/those",
• konstrukcje: "there is/isn't", "there are/aren't",
• regularna liczba mnoga rzeczowników,
• liczebniki główne od 1 - 100,
• pytajniki: where, when, what, how,
• pytania ogólne i krótkie odpowiedzi: yes/no,
• czasownik like, love, hate, want, live.
  

2. Funkcje językowe i słownictwo:

• pozdrawianie, przedstawianie się,
• wskazywanie przedmiotów,
• pytanie o wiek i miejsce zamieszkania, dane personalne,
• kolory,
• zwierzęta dzikie i domowe,
• dni tygodnia, nazwy miesięcy i pór roku,
• przedmioty niezbędne w szkole, klasa szkolna,
• nazwy pomieszczeń w mieszkaniu i domu,
• spędzanie wolnego czasu, wakacje,
• rodzina.
  

Klasa 5 szkoły podstawowej

1. Gramatyka:

• zakres materiału dla klasy IV szkoły podstawowej,
• czasownik "can",
• rodzajnik nieokreślony "a/an" i określony "the",
• zaimki dzierżawcze i osobowe w formie dopełnienia,
• przyimki miejsca: in, on, at, under, behind, near, next to, opposite, in front of, between, above,
• liczebniki główne i porządkowe,
• czasy teraźniejsze: Present simple i Present continuous,
• some i any,
• przysłówki częstotliwości, pozycja przysłówka w zdaniu,
• forma dzierżawcza: saxon genitive,
• tworzenie pytań ogólnych i szczegółowych;
• pytajniki: who, which, whose, why,
• przyimki czasu: at, on, in.
  

2. Funkcje językowe i słownictwo:

• mój pokój, meble,
• formułowanie informacji co lubimy, a czego nie lubimy,
• wyrażanie czasu,
• zajęcia w wolnym czasie, hobby,
• części ciała i ubrania,
• przedmioty w klasie,
• codzienne czynności, obowiązki domowe,
• cechy człowieka: wzrost, fryzura, oczy,
• pogoda i zjawiska atmosferyczne,
• jedzenie: owoce i warzywa,
• kraje, narodowości i języki.
  

Klasa 6 szkoły podstawowej

1. Gramatyka:

• zakres materiału dla klasy IV, V szkoły podstawowej,
• czasy gramatyczne: Past simple (czasowniki regularne i nieregularne), Future simple,
• i „going to" dla przyszłości,
• nieregularna liczba mnoga rzeczowników,
• stopień wyższy i najwyższy przymiotnika,
• rzeczowniki policzalne i niepoliczalne,
• "many/much, some/any/no", (a) few/(a) little, a lot of,
• pytania: "How much?", "How many?",
• czasownik "would like", „want”, „need”,
• czasownik “have” i “have got”,
• czasownik “have to”, “must”, “mustn’t”.
  

2. Funkcje językowe i słownictwo:

• szukanie i pytanie o informację,
• porównywanie rzeczy,
• wyrażanie swojego hobby i zainteresowań,
• daty,
• grzeczne prośby i propozycje,
• przedmioty szkolne,
• praca człowieka, zawody,
• żywność i napoje, tradycyjne jedzenie,
• ceny; pieniądze brytyjskie i amerykańskie,
• charakterystyczne miejsca w mieście,
• sporty, umiejętności sportowe i wydarzenia sportowe,
• plany na przyszłość,
• środki transportu,
• zdolności i umiejętności.
  

Klasa 1 gimnazjum

1. Gramatyka:

• zakres materiału dla szkoły podstawowej,
• wyrażanie przyszłości: czasy: future simple, present continuous i "be going to",
• porównanie czasów: Present simple i Present continuous,
• czas Past continuous, Present perfect,
• porównanie czasów: Past simple i Past continuous,
• czasowniki modalne: "should, can, could, must, would, may, shall",
• some/any/no + thing, body, one, where,
• tryb rozkazujący,
• nieregularne przymiotniki w stopniu wyższym i najwyższym; porównania z as ...... as,
• tworzenie przysłówków,
• spójniki,
• podstawowe „phrasal verbs” z „get, switch, turn, look, put”.
  

2. Funkcje językowe i słownictwo:

• sklepy i zakupy,
• praca, zawody i czynności z nimi związane,
• opis wyglądu i osobowości człowieka,
• uczucia i emocje,
• wyrażanie opinii, planów, zamiarów,
• jedzenie i jego składniki,
• opis wydarzeń z przeszłości,
• różne formy transportu,
• zdrowie, choroby, ich objawy i leczenie, wypadki,
• pogoda, krajobrazy,
• spędzanie wolnego czasu.
  

Klasa 2 gimnazjum

1. Gramatyka:

• zakres materiału dla szkoły podstawowej i I klasy gimnazjum,
• czasy: Present perfect simple i Present perfect continuous,
• czasy: Present perfect simple i Past simple,
• zdania warunkowe I typu,
• czasowniki modalne: may, might, to be allowed to,
• podstawowe "phrasal verbs",
• przymiotniki i przysłówki; przymiotniki o przeciwnym znaczeniu,
• „enough” z przymiotnikiem i rzeczownikiem, too.
  

2. Funkcje językowe i słownictwo:

• zgadzanie/ nie zgadzanie się z czyimś zdaniem,
• prośba o pozwolenie, odmowa, dawanie pozwolenia,
• środowisko naturalne; zagrożenia i ochrona środowiska; klęski żywiołowe,
• podróże i wakacje,
• dziedziny kultury, rodzaje muzyki i instrumenty muzyczne,
• życie rodzinne i towarzyskie, konflikty i problemy,
• święta i uroczystości,
• edukacja, rodzaje szkół.
  

Klasa 3 gimnazjum

1. Gramatyka:

• zakres materiału dla szkoły podstawowej i I, II klasy gimnazjum,
• czas Past perfect simple,
• strona bierna w czasach Simple,
• zdania warunkowe II typu,
• phrasal verbs - czasowniki wieloczłonowe,
• czasowniki: „do, make i take”,
• so i neither/nor,
• bezokolicznik czy gerund po konstrukcji czasownikowej,
• zdania przydawkowe definiujące i niedefiniujące,
• question tags.
  

2. Funkcje językowe i słownictwo:

• problemy społeczne, przestępczość,
• sugerowanie rozwiązania problemu oraz udzielanie rad,
• rodzaje filmów i programów telewizyjnych; prasa,
• typowe „household chores",
• żalenie się i przepraszanie,
• wyrażanie zakazów, nakazów, pozwoleń,
• przewidywanie i podejmowanie spontanicznych decyzji,
• świat przyrody,
• człowiek, opis wyglądu i cechy osobowości - zakres rozszerzony,
• odkrycia naukowe, technologie informacyjno-komunikacyjne.